性的マイノリティの患者をケアする際の臨床能力評価尺度「日本語版LGBT-DOCSS」の医学生における信頼性・妥当性を検証〜修正16項目版が医学生の評価ツールとして期待〜
研究成果
東京慈恵会医科大学 教育センター DE&I推進部門 金久保祐介助教、総合医科学研究センター 臨床疫学研究部 松島雅人教授らは、本学 医学部医学科医学教育センター 岡崎史子教授、鳥取大学 医学部 社会医学講座 環境予防医学分野 金弘子特命助教と共同で、性的マイノリティの患者をケアする際の臨床能力評価尺度「日本語版LGBT-DOCSS」の医学生における信頼性・妥当性を検証しました。
本研究成果は、BMC Medical Education誌に2026年9月9日付で掲載されました。
概要
性的マイノリティ（SGM）の人々が直面する健康格差を解消するためには、医療従事者が適切な態度や知識を身につけることが重要です。このような態度や基礎知識、臨床準備度、臨床トレーニング経験を評価するための尺度として「日本語版LGBT-DOCSS」が開発されています。しかし、医療従事者を対象とした本尺度の信頼性・妥当性の検証は行われているものの、医学生を評価する上でもこの尺度が十分使えるかどうかの検証はまだ行われていませんでした。
- 2025年12月から2026年2月までの期間に、日本の3つの大学（東京慈恵会医科大学、新潟大学、鳥取大学）の医学生を対象にオンラインでアンケート調査を実施しました。
- 調査から得られた735件の有効回答を分析した結果、臨床経験の少ない医学生にとって極端な回答の偏りがみられた2項目を削除することで得られた修正16項目版が、医学生の評価尺度として適していることが初めて明らかになりました。
- SGM当事者の学生、シスジェンダー女性で異性愛者の学生、身近にSGMの家族・友人がいる学生の３つの集団において、特に態度や基礎知識の得点が高い傾向にあることがわかりました。
今後、本研究成果を医学教育の分野で活用し、医学生の自己評価の実施や、SGM関連のカリキュラム開発へと進める予定です。
【用語解説】
LGBT
Lesbian, Gay, Bisexual, Transgenderの頭文字を取った語。性的マイノリティの総称として用いられることもある。
LGBT-DOCSS
The Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Development of Clinical Skills Scale. 米国で開発された、医療従事者がLGBTの患者をケアする際の臨床技能を評価する尺度。（Bidell MP. J Homosex. 2017;64(10):1432-60.）
SGM（Sexual and Gender Minority）
性的指向や性自認がマイノリティである人々の総称。日本では性的マイノリティや性的少数者、セクシュアルマイノリティという表記がされることが多い。
研究内容の詳細
性的マイノリティの患者をケアする際の臨床能力評価尺度「日本語版LGBT-DOCSS」の医学生における信頼性・妥当性を検証〜修正16項目版が医学生の評価ツールとして期待〜（PDF：837kB）
論文情報
【掲載誌】BMC Medical Education
【論文タイトル】Validation of the LGBT-DOCSS-JP among medical students: psychometric properties of a modified 16-item version
【著者】Kanakubo Y, Okazaki F, Kim H, Aoki T, Sugiyama Y, Mutai R, Yoshida E, Matsushima M
【doi】10.1186/s12909-026-10346-z
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